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这首歌曲是《The Next Episode》。
《被风吹过的夏天》：这首歌曲中描绘了微风吹过的一瞬间，志愿者悉心教导小朋友骑自行车的技巧，并且用手护着他。这首歌可以激发出征队员的热情和决心。
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全国人民代表大会投票时的背景音乐是《喜洋洋（民乐）》，以新板胡为主要乐器演奏。由我国已故民乐大师刘明源先生于1958年创作。
软开度较好、表现欲望强的考生 艺考舞蹈剧目：《望月》(傣族舞)技术难点：(1)斜身转：身体下旁腰，单腿中心、头向上看。(2)双吸腿跳：双腿吸起、后腰发力、原地向上跳。典型动作：平展翅、侧展翅、丁子走、抱翅等。
五年级语文下册《望月》教学反思
语文《望月》教学反思1 《望月》是著名作家赵丽宏的散文。文章中描写的“月下江景”是非常美丽的，介绍的他的小外甥是十分可爱的。文章所表达的思想是深远的，语言是隽永的。
《望月》这篇课文描写了“月下江景”的美丽景色，文章是一篇构思独特，感情真挚的美文。文章本身的语言美，文中谈到的对月亮的有关联想更是有着无限的朦胧美。执教这篇课文时，首先注意营造适宜的氛围，让学生感受月夜的美景。
《望月》是一篇散文，记叙了“我”在甲板上赏月时，聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句，以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。
[苏教版五年级语文下册望月教学设计]苏教版五年级下望月
1、揭题 师：今天我们来学习一篇非常优美的文章：《望月》。 板书课题：望月。 检查预习 师：课前同学们都做了预习，老师想检测一下大家的预习成果。 检查生字词的朗读 ①投影出示：生字词。
2、苏教版五年级语文下册《望月》教学设计1 教学目标： 通过朗读品析词句，体会文中所蕴藏的江月美景的神奇迷人。 感受望月的乐趣及小外甥的聪明好学，想象力丰富。激发学生，对月亮的喜爱，对美好事物的追求。
3、小学五年级语文《望月》课件篇一 教材简析： 本文是一篇散文，记叙了“我”在甲板上赏月时，聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。
4、最后杨老师又设计了让学生赛读这一环节，使学生在对课文达到充分理解的基础上尽情地把自己的想法释放出来。这就真正做到了重感悟、抓实效。 真放手，达自主 《语文课程标准》大力倡导自主、合作、探究的学习方式。
5、《望月》是苏教版小学语文第十册第七单元的一篇课文。文章语言隽永，思想深邃，是一篇构思独特，感情真挚的散文。经过反复研读，我将课堂教学聚焦“望月”，以“情”贯穿全文教学。
6、《望月》是著名的作家赵丽宏的散文。文章中描写的“月下江景”是非常美丽的，介绍的他的小外甥是十分可爱的。文章所表达的思想是深远的，语言是隽永的。
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